永州综合职业中等专业学校的培养方向
永州综合职业中等专业学校是一所致力于培养高素质技能型人才的中等专业学校。学校通过丰富的专业设置和独特的培养模式，为学生提供了广阔的发展空间和就业机会。以下是关于永州综合职业中等专业学校培养方向的详细介绍。
一、职教高考方向
1. 淡水养殖
淡水养殖专业是该校职教高考方向的重要专业之一。该专业旨在培养德、智、体全面发展的高素质技能型人才和管理人才，能够掌握畜禽养殖及疾病诊疗基本知识，具备较强的实践操作能力。课程设置包括语文、数学、英语和专业综合课程（兽医基础、畜禽生产、解剖生理等），为学生未来从事淡水养殖及相关领域的工作打下坚实的基础。
2. 电气工程及自动化
电气工程及自动化专业旨在培养掌握电子电气技术、电工技术基础知识和操作技能及智能自动化控制与研发技术的技术人员和管理人才。课程设置包括语文、数学、英语和专业综合课程（电工技术基础、电子技术基础、电子元器件检测、PLC控制技术以及相关的电工、电子技能），使学生毕业后能够从事电子电气技术、电工技术、智能自动化控制等工作。
工艺美术专业注重培养掌握美术教育的基本理论和基础知识，掌握从事美术教育的绘画基本技能，同时注重一专多技的基础型、专业型、现代型的师范专业艺术人才。课程设置包括语文、数学、英语和专业综合课程（静物素描、人物速写、头像、色彩、工艺设计等），使学生在中学、小学、美术馆、文化馆、博物馆、艺术设计公司以及居民社区等领域能够从事教学、辅导、创作、设计等工作。
4. 会计事务
会计事务专业是该校的传统优势专业之一，旨在培养掌握会计基本理论和基本技能的应用型人才。课程设置包括基础会计、财务会计、成本会计、财务管理、税法等，使学生毕业后能够胜任各类企事业单位的会计和财务管理工作。
机电技术应用专业旨在培养掌握机械、电子、自动控制等技术的高素质技能型人才。课程设置包括机械设计基础、电子技术基础、PLC控制技术、机电一体化技术等，使学生毕业后能够从事机电一体化设备的安装、调试、维护和管理等工作。
6. 计算机应用
计算机应用专业是该校的重点专业之一，旨在培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。课程设置包括计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作等。
7. 建筑工程技术
建筑工程技术专业旨在培养掌握建筑工程技术的基本理论和基本技能的高素质技能型人才。课程设置包括建筑材料、建筑结构、施工技术、工程造价等，使学生毕业后能够从事建筑工程的设计、施工、管理等工作。
旅游服务与管理专业旨在培养具有良好的职业道德、较强实践能力和创新精神的高素质技能型专门人才。课程设置包括信息技术、普通话训练、旅游概论、导游业务、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理等，使学生毕业后能够从事酒店前厅服务、客房服务、餐饮服务、康乐服务、旅行社门市、导游服务、计调、外联与管理等工作。
9. 市场营销
市场营销专业旨在培养掌握市场营销基本理论和基本技能的高素质技能型人才。课程设置包括市场营销学、市场调研、消费者行为学、广告学等，使学生毕业后能够胜任各类企业的市场营销策划、执行和管理工作。
幼儿保育专业旨在培养掌握幼儿教育基本理论和基本技能的高素质技能型人才。课程设置包括学前教育学、幼儿心理学、幼儿卫生与保健、幼儿游戏与指导等，使学生毕业后能够胜任幼儿园及各类早教机构的保育和教育工作。
11. 智慧健康养老服务
智慧健康养老服务专业旨在培养掌握智慧健康养老服务的基本理论和基本技能的高素质技能型人才。课程设置包括健康管理学、老年心理学、养老护理技术、智慧健康管理等，使学生毕业后能够胜任各类养老机构的健康管理和服务工作。
12. 作物生产技术
作物生产技术专业旨在培养掌握作物生产基本理论和基本技能的高素质技能型人才。课程设置包括作物栽培学、植物保护学、土壤肥料学等，使学生毕业后能够从事作物生产、技术推广和管理等工作。
二、技能就业方向
1. 电子商务
电子商务专业是该校技能就业方向的重要专业之一。该专业旨在培养掌握本专业知识和技术技能的高素质技术技能人才，能够从事网络营销推广、美工设计、电商运营管理、网络客户服务等工作。课程设置包括信息技术、普通话训练、电子商务基础与应用、客户服务与管理、网络营销与实务、网站建设与管理、店铺运营、网店美工等，使学生毕业后能够胜任互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务咨询服务人员等职业群的工作。
2. 汽车运用与维修
汽车运用与维修专业旨在培养掌握本专业知识和技术技能的高素质技术技能人才，能够从事汽车整车维护、性能检测、车辆美容装饰、汽车配件管理及对汽车主要总成进行基本检测、拆装、维修、调试等工作。课程设置包括汽车构造、汽车电器设备、汽车维修技术、汽车检测技术等，使学生毕业后能够胜任汽车维修企业的技术和管理岗位。
3. 工业机器人
工业机器人专业旨在培养掌握工业机器人技术的高素质技能型人才。课程设置包括工业机器人基础、工业机器人编程、工业机器人操作与维护等，使学生毕业后能够从事工业机器人的安装、调试、维护和管理等工作。
4. 机电一体化
机电一体化专业旨在培养掌握机电一体化技术的高素质技能型人才。课程设置包括机械设计基础、电子技术基础、PLC控制技术、机电一体化技术等，使学生毕业后能够从事机电一体化设备的安装、调试、维护和管理等工作。
三、校企合作与订单培养
永州综合职业中等专业学校积极推行“校企合作，校校合作”的办学模式，开展“订单培养”，以期提升学校的办学质量和办学声誉。通过与企业签订用人协议，根据企业的用人要求，对入学时与企业签好协议的学生进行有特定要求的专门培养。这些学生在毕业后，经企业考核通过，按照协议到企业就业。这种培养模式不仅提高了学生的就业率，还使学生能够更好地适应企业的需求，具备更强的职业责任感和敬业精神。
综上所述，永州综合职业中等专业学校通过丰富的专业设置和独特的培养模式，为学生提供了广阔的发展空间和就业机会。无论是职教高考方向还是技能就业方向，学校都致力于培养德、智、体全面发展的高素质技能型人才，为经济社会发展做出积极贡献。
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