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2025年邵阳中考语文复习题目

更新日期：2025-05-01 21:58:27 来源： 湖南初升高职业中专学校 博主：单老师
本文是2025年邵阳中考语文复习题目，包括选择题、阅读题、作文等内容。选择题涵盖成语病句、词语辨析等；阅读题有文言文和现代文；作文题目为‘成长的足迹’，并给出参考思路。

2025年邵阳中考语文复习题目

一、选择题

1. 基础知识与运用

1.1 成语与病句

题目1：下列句子中加点的成语使用有误的一项是() A. 新事物的产生旧事物的灭亡是不容置疑的必然规律。 B. 乐于助人本是无可厚非的，可是在有的人看来这是一种迂腐。 C. 普普通通的一句话，却让人感觉到他这句话中不容置喙的意味。 D. 他的话那样的笃定，带着不容置辩的力量。

答案：C（解析：C项中“不容置喙”意为不容许插嘴，与句意不符，应为“不容置疑”。）

1.2 词语辨析与填空

题目2：依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是()。 (1)青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于_。 (2)阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人_。 (3)悔恨自己的错误，而且力求不重蹈覆辙，这才是真正的_。 A. 安逸 严谨 悔悟
B. 安静 严谨 感悟
C. 安逸 严格 感悟
D. 安静 严格 悔悟

答案：A（解析：安逸指安闲舒适，符合第一空；严谨指严密谨慎，适合第二空；悔悟指悔恨觉悟，与第三空相符。）

1.3 文学常识与名句默写

题目3：默写古诗文中的名句。 (1)安得广厦千万间，_!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） (2)乱花渐欲迷人眼，_（白居易《钱塘湖春行》） (3)海日生残夜，_（王湾《次北固山下》） (4)_，闻道龙标过五溪。 (5)_，决眦入归鸟。 (6)_，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

答案： (1)大庇天下寒士俱欢颜 (2)浅草才能没马蹄 (3)江春入旧年 (4)杨花落尽子规啼 (5)荡胸生曾云 (6)瀚海阑干百丈冰

1.4 修辞与短语结构

题目4：下列对修辞手法的判断错误的一项是() A. “我的祖国”“学校周边”“慢慢地走”“非常给力”四个短语都是偏正短语。 B. “问君何能尔?心远地自偏”运用设问的修辞手法，强调在“人境”中独享安闲是源于心志淡远。 C. “峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”运用比喻的修辞手法，形象地写出了潼关地势的险要。 D. 从表达方式看，诗歌可以分为叙事诗和抒情诗，《木兰诗》和《石壕吏》属于叙事诗，《春望》和《峨眉山月歌》属于抒情诗。

答案：C（解析：C项中“峰峦如聚，波涛如怒”不仅使用了比喻，还使用了拟人的修辞手法，将“峰峦”与“波涛”人格化。）

1.5 名著阅读

题目5：在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊的哪次出海经历最为著名？他遇到了哪些主要困难？

答案：鲁滨逊的第三次出海经历最为著名。他遭遇了大风暴，船只沉没，鲁滨逊漂流到了一座无人岛上。在岛上，他面临着食物短缺、孤独无助、野兽威胁等困难，但他凭借智慧和勇气，在岛上生活了多年，最终成功获救。

二、阅读题

2.1 文言文阅读

文段：

平原君家不肯出；赵奢以法治之，杀平原君用事者九人。平原君怒，将杀之。赵奢曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵，是无赵也。君安得有此富乎!以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪!”2025年邵阳中考语文复习题目

题目：2025年邵阳中考语文复习题目

  1. 解释下列句中加点的词语。
  2. 平原君怒，将杀之（将：___）

  3. 君安得有此富乎（安：___）2025年邵阳中考语文复习题目

  4. 用“/”给下列句子断句。

  5. 赵奢以法治之，杀平原君用事者九人。

  6. 翻译句子：杀平原君用事者九人。

答案： 1. 将：打算；安：怎么，哪里。 2. 赵奢/以法治之，杀/平原君用事者九人。 3. 翻译：赵奢依法杀了平原君家九个当权的管事人。

2.2 现代文阅读

文段：

快到立秋，他又拉上了包月。这回，比以前所混过的宅门里的事都轻闲；要不是这样，他就不会应下这个事来。他现在懂得选择事情了，有合适的包月才干；不然，拉散座也无所不可，不象原先那样火着心往宅门里去了。他晓得了自己的身体是应该保重的，一个车夫而想拼命象他原先那样只有丧了命而得不到任何好处。

题目：

  1. 以上两段文字出自中国现代小说《____》。
  2. 根据以上两段文字的描述，可以看出主人公的生活态度发生了怎样的变化？

答案： 1. 《骆驼祥子》 2. 主人公祥子的生活态度从原先的拼命拉车、追求财富和地位，逐渐转变为更加注重身体健康和选择合适的工作，显示出一种更为成熟和理智的生活态度。

三、作文

3.1 作文题目

题目：以“成长的足迹”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求： 1. 叙述清晰，有真情实感。 2. 至少使用两种修辞手法。 3. 文中不得出现真实的人名、地名、校名。

参考思路：

成长的足迹，如同一条蜿蜒曲折的小径，记录着我们从懵懂无知到逐渐成熟的点点滴滴。记得那是一个夏日的午后，阳光透过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影。我和小伙伴们一起在操场上追逐嬉戏，笑声响彻云霄。那时的我们，无忧无虑，快乐如此简单。然而，随着时间的推移，我们步入了中学的殿堂，学习压力逐渐增大，但我也从中学会了坚持与努力。每当夜深人静时，我总会翻开书本，沉浸在知识的海洋中，那份对未知世界的渴望与追求，成为了我成长路上最宝贵的财富。成长的足迹，见证了我的汗水与泪水，也见证了我的欢笑与梦想。我相信，在未来的日子里，我会继续勇往直前，留下更多精彩而深刻的足迹。

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