株洲市特殊教育学校春季开学前准备指南
随着春季学期的临近，株洲市特殊教育学校为了确保学生们能够顺利、安全地返回校园，需要家长和学生提前做好一系列准备工作。以下是一份详细的开学准备指南，涵盖健康监测、学习用品准备、安全教育、报名须知等多个方面，以确保每一位特殊需求儿童都能以最佳状态迎接新学期。
一、健康监测与防疫准备
- 自我健康监测
- 时间要求：开学返校前一周（即从2月21日开始），师生每日开展健康自测。
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症状报告：如出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状，须如实报告学校，并延迟返校。
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防疫措施
- 科学防护：坚持科学佩戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯，加强身体锻炼，保持健康生活方式。
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健康素养：提升健康素养和自我防护能力，树牢并自觉践行“健康第一”理念。
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校园安全排查
- 隐患排查：学校在学生报到前进行全面排查，包括水电、校舍、护坡、围墙、路面、校门、门卫等。
- 消毒工作：食堂、学生宿舍、教室等区域进行全面消毒，确保环境安全。
二、学习用品准备
- 文具用品
- 基础文具：笔记本（各科一本，书本大小、厚度适中）、单词本、书皮（白色纸质加塑料，写好科目、姓名等信息）、便利贴、备忘录、黑笔、蓝笔、红笔、自动铅笔、HB铅笔（六角形状，不易滚落）、荧光笔（2-3支）、笔芯、橡皮（擦得干净、外表朴素）、套尺、卷笔刀（简易、保护性好的手动卷笔刀）、笔袋（深色、功能简单）。
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特殊文具：对于需要特殊辅助工具的学生，如计算器、美工用品（油画棒、水彩笔等），需根据老师要求准备。
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学习辅助工具
- 文件袋、资料袋：用于分类存放考卷和课本，建议选择透明款式，便于查找。
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U盘：用于存储老师拷贝的学习资料。
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生活用品
- 饭盒碗筷：如果中午在学校吃饭，需准备安全材质的饭盒，并贴上姓名贴。
- 水壶：选择保温、不漏水的小水壶，同样贴上姓名贴。
- 小药盒：住校生可准备，特别是容易生病的学生。
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姓名贴：用于贴在文具、衣物等物品上，防止丢失。
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其他必备物品
- 手表：用于控制学习时间，避免使用手机分心。
- 运动鞋：用于升旗仪式、体育课等活动，选择舒适方便的款式。
- 免洗洗手液：用于手部清洁，保持个人卫生。
- 一次性雨衣：应对突发天气变化，确保行动自如。
三、安全教育
- 交通安全
- 出行安全：教育孩子在2月21日至26日期间，由于市区、醴陵、攸县、茶陵有冻雨或雨夹雪，出行要牢记交通安全，不在屋檐、树下停留。
- 交通规则：遵守交通规则，过马路走人行横道线，红灯停、绿灯行；过没有红绿灯的人行横道线时“一停、二看、三匀速”通过。
- 乘车安全：拒绝乘坐三无车辆、超载车辆；乘坐公共交通工具时排队上下车，文明候车、乘车；下车后等车子开走再行走，切忌从车头绕行。
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骑车安全：不满12周岁的孩子不能在道路上骑车；骑车时不打伞、不脱手、不骑车带人、不骑快车、不与机动车抢道。
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消防安全
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远离火源：教育孩子远离火源及危险品，正确用火用电，保护人身安全。
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网络安全
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正确用网：教育孩子正确合理用网，避免沉迷上瘾，提高网络安全意识，不在网上泄露个人信息，防止电信诈骗。
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居家安全
- 安全意识：父母若留孩子单独在家，要提高其安全意识，锁好门窗，不让孩子碰触危险物品。
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防范陌生人：提醒孩子不要随便给别人开门，如遇到陌生人纠缠可以报警或向邻居求助。
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饮食安全
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卫生习惯：注意饮食卫生，避免病从口入；以清补为主，少吃零食，注意饮食均衡。
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防意外事故
- 安全意识：尽量不到人多的地方去，注意防拐、防骗、防踩踏、防伤害等事故发生。
- 应急电话：教导孩子牢记报警电话“110”、火警电话“119”、救护电话“120”等，遇到紧急情况及时报警。
四、报名须知与录取流程
- 招生对象
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具有我国国籍，年龄在6-15周岁之间，持有第二代《中华人民共和国残疾人证》的特殊需求儿童。
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报名材料
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户口簿、身份证、残疾人证、出生证明、近期免冠照片等证件。
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报名时间
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即日起至春季学期开学前。
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录取方式
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学校根据报名材料进行审核，必要时进行面试，合格者予以录取。
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优惠政策
- 学校为符合条件的特殊需求儿童提供免费教育，家庭经济困难的学生还可申请助学金。
五、开学典礼与入学教育
- 开学典礼
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全体师生于2月26日（周一）上午9:30举行开学典礼，正式拉开新学期的序幕。
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入学教育
- 开学第一课进行安全教育，加强学生对校园安全、个人卫生等方面的认识。
- 通过班会等形式，让学生了解新学期的学习计划和目标，激发学习动力。
六、家校合作与沟通
- 家长配合
- 请家长仔细阅读学校发布的开学通知和温馨提示，确保按照要求准备相关物品和资料。
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加强与学校的沟通联系，共同关注孩子的成长和学习情况。
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学校支持
- 学校将竭诚为家长和学生提供必要的帮助和支持，确保开学工作顺利进行。
- 对于有特殊需求的学生，学校将提供个性化的教学辅导和关爱服务。
综上所述，株洲市特殊教育学校春季开学前的准备工作涉及健康监测、学习用品准备、安全教育、报名须知等多个方面。家长和学生应提前做好各项准备，确保以最佳状态迎接新学期的到来。同时，学校也将加强与家长的沟通合作，共同为特殊需求儿童创造一个安全、健康、和谐的学习环境。
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