湘西自治州育英文武职业中等专业学校春季开学前准备工作指南

随着2023年春季学期的临近，湘西自治州育英文武职业中等专业学校为了确保全校师生员工的生命健康安全、教育教学秩序的正常进行以及学校的安全稳定，制定了一系列详细的开学准备工作指南。以下是针对春季开学前所需准备工作的全面梳理：

一、疫情防控准备工作

1. 健康监测与报告
2. 师生员工需在开学前一周每日开展体温测量和新型冠状病毒感染相关临床症状观察，并做好记录。
3. 如出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状，应立即进行抗原或核酸检测，并将检测结果如实报告学校，阳性者需延迟返校。

4. 师生员工须如实向学校汇报本人新冠感染和康复情况，以及新冠疫苗接种情况。

5. 防疫物资准备

6. 学校需储备充足的防疫物资，包括口罩、消毒用品、抗原检测试剂等，确保能够满足开学后的防疫需求。

7. 寄宿制学校须按照学校师生总数的15%—20%的比例动态储存对症治疗药物。

8. 校园清洁与消毒

9. 学校应在开学前对校园进行全面清洁和消毒，特别是教室、宿舍、食堂、图书馆等重点区域。

10. 消毒工作需记录在案，确保消毒工作的全面性和有效性。

11. 防疫培训与宣传

12. 学校应组织师生员工进行防疫知识培训，提高大家的防疫意识和自我防护能力。
13. 通过校园广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道进行防疫宣传，确保师生员工了解并掌握正确的防疫措施。

二、返校安排与途中防护

1. 返校时间
2. 根据湘西自治州教育和体育局的通知，全州中小学、幼儿园、特殊教育学校教职工一般在2月6日报到，6日至7日集中学习，学生则在2月8日、9日报到，2月10日正式上课。具体返校时间以学校通知为准。

3. 普通高中学校（含中职对口升学班）在报请教体主管行政部门同意后，可以提前开学。

4. 返校途中防护

5. 师生员工在返校途中应全程正确佩戴口罩，保持个人卫生，避免聚集，与同乘者尽量保持距离。
6. 尽量避免直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，接触后要及时洗手或用速干手消毒剂等进行擦拭清洁处理。

7. 如出现身体不适，应立即进行健康监测，检测抗原，并及时将相关情况报告学校。

8. 返校要求

9. 师生员工返校时须测量体温，如实汇报症状。
10. 返校时须佩戴口罩，着校服（或学校规定的服装），有序排队，接受测温，体温正常者方可进入校园。

三、开学后疫情防控与日常管理

1. 健康监测与管理
2. 师生员工返校后需连续7天开展健康监测，尽量减少聚集性活动。
3. 每天入校时测量体温，值班人员询问症状，如有发热、干咳等症状，需积极配合学校落实隔离防控措施，并及时到正规医院就诊。

4. 康复期不参加剧烈运动，适度运动，落实日常个人防护。

5. 封闭管理与出入管理

6. 中小学校、幼儿园实行严格的封闭管理，落实晨午检、传染病疫情报告、因病缺勤缺课追踪登记等制度。

7. 家长及其他外来人员非必要不进校，确需进校的需经过严格审批和登记。

8. 教学与活动安排

9. 义务教育阶段和高一、高二年级可在返校后第一周组织安排“开学第一课”和上学期的期末考试。
10. 各县市各中心学校要统筹各教学点课表和作息时间表，严格落实教学常规，杜绝教师无教案、照抄照搬教案上课等现象。

四、校园安全排查与整治

1. 安全隐患排查
2. 成立学校安全管理领导组织，召开专题会议，按照安全生产“三管三必须”和“谁主管谁负责”的原则，严格落实校园安全管理制度。
3. 师生入校前，检查校舍、厕所、围墙是否存在安全隐患，对存在安全隐患的险房、危房等要坚决停用，并设立警示标志。

4. 检查校园基础设施、教学设备是否符合安全规范，特种设备是否按规定进行检测。

5. 消防安全检查

6. 主要检查安全出口、疏散通道、消防通道是否畅通，疏散指示标志（安全出口）、应急照明灯是否完好，消防设施、灭火器材是否齐全、有效使用。

7. 食堂、餐厅、宿舍等重点部位有无违章用火、用电、用气、用油情况，校舍消防栓等设施的配备和完好情况。

8. 实验室安全检查

9. 检查教学实验室是否制定操作规程及相应的安全制度，教学实验用的化学药品是否按规定专人保管、专柜存放，设立入库、出库台账。

10. 各类教学实验设备、设施是否符合安全要求。

11. 校园周边安全

12. 重点检查学校周边及学校门口交通安全警示标志设置情况，有校车服务的学校需在开学前对校车进行全面检查，确保安全运行。
13. 排查“三防”建设情况和安全保卫工作长效机制建设情况，是否落实24小时值班制度和领导带班制度，校园视频监控系统是否完善，做到全覆盖、无死角。

五、心理健康与特异体质学生管理

1. 心理健康指导
2. 开学后，要尽快完善学校应急预案体系建设，组织应急疏散演练，提高师生安全意识和自我防护能力。

3. 适时开展心理疏导，确保学生心理健康教育落实到位，特别是针对特异体质学生的健康动态，要密切关注，发现异常及时采取有效保护措施。

4. 特异体质学生管理

5. 对特异体质学生进行登记管理，建立健康档案，制定个性化的健康管理方案。
6. 在日常教学和管理中，对特异体质学生给予特别关注和照顾，避免其因身体原因出现意外情况。

六、其他准备工作

1. 调整作息时间
2. 开学前，学生要保持健康生活习惯，按时休息，保障充足睡眠，养成良好的卫生习惯，合理膳食。

3. 家长要监督孩子调整作息时间，避免在开学初出现精神不集中、困倦和散漫等现象。

4. 准备学习用品

5. 学生和家长应提前准备好学习用品，如台灯、充电宝、书包、词典、笔、记录本等，确保开学后能够顺利投入学习。

6. 制定学期目标

7. 家长和孩子一起制定学期目标，明确学习计划和目标，帮助孩子在新学期取得更好的成绩。

8. 关注天气变化

9. 春季天气多变，家长和学生要关注天气预报，合理安排衣物，避免感冒等疾病的发生。

综上所述，湘西自治州育英文武职业中等专业学校春季开学前的准备工作涵盖了疫情防控、返校安排、开学后管理、校园安全排查、心理健康与特异体质学生管理以及其他多个方面。通过全面细致的准备工作，学校将确保师生员工的生命健康安全，维护正常的教育教学秩序，为新学期的工作和学习奠定坚实的基础。